足夠了 後面就得看孩子們自己發揮了 等晚自習的時候就送給了嚴茂 然後嚴茂看著厚厚的一摞書 也傻了眼了 雖然這問題聽起來好像不容易反駁 但實際上只要找到角度的話 還是很容易辯回去的 比如從學生的自覺性出發 學校並不否認手機的好處 事實勝於雄辯 真刷下來倒也沒什麼可挑錯的地方 思來想去袁雯就無奈道「咱們私下裡去找他商量商量吧 看看他具體什麼態度 详情
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